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用设计应对未来
文 | 陈艳   栏目:设计&生活   来源:商业生态   发表时间:2016-01-25   浏览:654

文 | 陈艳  摄影 | Henrik Haanes


      设计师是应对未来挑战的方案提供者,这样的理念在北欧的设计院校里早已形成了共识,学生们在不同的项目里进行着大胆的实验。来自挪威奥斯陆建筑与设计学院(The School ofArchitecture and Design,以下简称为AHO)的院长Rachel K.B. Troye和她的同事Håkan Edeholt 教授与我们分享了他们对于可持续设计的思考以及教学实践。



      Q: 在你们看来,教育机构在推广可持续设计理念的过程中扮演着怎样的角色?
      A: 设计教育与研究都可以在几个方面产生关键作用。第一,设计本身可以是这个社会的其中一项训练标准,用来提供另类而非最佳的未来解决方案。其次,专业设计师在权衡可持续性和环境问题时,往往迫于商业压力,不免有些短视。所以学校所扮演的角色应该是将传统设计导向可持续发展。

      Q: 你们如何培养学生独特的设计思维?
      A:我们试着鼓励学生学习不同的技能,这样能够让他们的设计显得与众不同。当谈到可持续性时,我们相信设计非常适合用来提供不同的解决方案,并且这样的设计能够很好将不同领域的人才聚集在一起共同合作,例如气候科学、商学、工程学。

     Q:在生态经济型的社会里,“设计”的意义体现在哪里?
     A:我们相信设计是用来提出不同的解决方案与产品。对我们来说设计最特别的一点是创造未来,而不单单只是既有的产品和解决方案。改变现有传统商业模式应该成为我们的当务之急,只讲“更可持续”是不够的。然而要从根本上改变传统商业模式是一项巨大的工程,它需要真正跨学科的合作,并且要求我们比以前做的还要多。在这一过程中,“ 设计”需要严格审视我们可以做什么、擅长什么。我们必须改变观念—我们不是在富足而是在资源严重稀缺的情况下进行设计。面向未来的设计师应该具备一项非常重要的能力—设计出能够改善生活质量的、视角独特的、全新的未来解决方案。

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